近日，遵義醫(yī)科大學公布2022年校級教改項目立項。重癥醫(yī)學科唐立麗主持課題《基于OTD-CBL雙軌教學法的早期接觸臨床在急診醫(yī)學教學中的應用》（XJJG2022-50）、急診科邱業(yè)銀主持課題《產(chǎn)出導向教育為核心的體驗式混合教學模式在本科護生卒中綠道教學中的應用研究》（XJJG2022-92）獲校級教改立項。

急診醫(yī)學教研室高度重視教學和教學改革，承擔珠海校區(qū)臨床醫(yī)學和護理本科生理論及實踐教學工作，致力于崗位勝任力為導向的教學實踐。此次教改項目立項將為急診醫(yī)學教研室進一步深化教學改革、推動市級臨床重點?？平ㄔO(shè)打下良好基礎(chǔ).（急診醫(yī)學教研室供稿）