為提高我院臨床護理服務質量，提升整體護理水平，增強護理人員的綜合能力，我院護理部于4月19日在技能中心舉辦“綜合病例站點式培訓”并取得圓滿成功。來自各科室的33名護士長以及25名教學組長參加了此次培訓。培訓由護理部吳藝副主任主持，鄧仁麗主任參加。她們希望通過此次培訓，讓護士長和教學組長能應用綜合病例，培養(yǎng)和考核護士和護生的整體護理、臨床思維及人文關懷。

此次培訓分為兩部分，第一部分是專業(yè)技能以及應急能力培訓。將護士長和教學組長分成六組，每組兩名培訓老師，九名培訓學員，其中一名是組長，針對臨床常見的急救案例（休克）進行模擬演練。培訓前一天先對培訓老師進行相關培訓。培訓現(xiàn)場將綜合病例的題干提供給培訓學員，由組長對本組的培訓學員進行角色分配：1人扮演患者，1人扮演家屬，2人扮演護士，針對設置的情景內容（急救技能、基礎護理、突發(fā)事件的應急處理以及急救流程等）進行模擬演練，操作中由培訓老師以提示卡的形式推進情景的發(fā)展。演練結束后，其他學員對演練過程中存在的問題以及成功之處進行評價，然后組長進行總結，最后由培訓老師進行點評。第二部分是由劉紅菊老師介紹OSCE考核模式的特點及考核設計。

相比傳統(tǒng)護理技能考核，“綜合病例站點式”考核更加詳細運用護理程序進行病例實戰(zhàn)情景模擬，充分考核護理人員的專業(yè)知識、人文關懷、臨床思維、操作技能、倫理法規(guī)、溝通能力以及“以病人為中心”的護理理念。此次培訓不僅促進了參訓者的理論知識與技能操作規(guī)范性、嫻熟性，更加增強了其護理評估、臨床決策、團隊合作、人文關懷、溝通等能力，進一步提高了我院護理人員整體護理水平。

                                    （用物準備）

                                  （雙人核對醫(yī)囑）

                                  （輸液前排氣）

                                                      （靜脈輸液）

                                              （接受提問）

  培訓后，各組不同角色的扮演者站在不同的角度和大家分享了培訓的心得體會，并紛紛表示此次培訓貼合臨床實際，收獲良多。最后，護理部鄧仁麗主任和吳藝副主任分別對此次培訓進行總結，并希望她們將培訓和臨床實際工作結合起來，不要為了培訓而培訓，而應該是為了滿足病人的需求、提高護理人員的專業(yè)水平而培訓，把“以病人為中心”的護理模式真正帶到臨床工作中，不斷為我院護理綜合水平的提升以及醫(yī)院創(chuàng)甲工作添磚加瓦。（護理部供稿，攝影）

                    （吳藝主任針對各組情況進行總結）

                      （鄧仁麗主任進行培訓總結）